学院概况
数理学院于2017年7月4日成立，由原宁德师范学院数学系和物理系合并而成，现有教职工39人，其中教授6人，副教授8人，博士9人，博士生导师1人，硕士生导师8人，省高校教学名师3人，省杰青1人。
数理学院数学系前身是成立于1978年的宁德师专数学教育专业，2010年学校升本后首批招收数学与应用数学（师范）专业本科生。数学系不仅历史底蕴雄厚，而且在学科专业建设也卓有成效，2011年数学与应用数学获省级特色专业，2012年数学学科获省级重点学科，2017年数学学科教育成功入选福建省应用型学科，2018年数学教育教学获省级教学团队，2019年数学与应用数学专业获福建省一流专业建设点，2020年本专业通过教育部普通高校师范类专业中学二级认证。
近年来，数学系拥有博士生导师1人、硕士生导师6人、省高校教学名师3人、省杰青1人，拥有省级优秀本科教学团队， 获福建省科学技术奖、教学成果奖等各类奖项20余项；在教科研方面，获批国家自然科学基金及省部级教科研项目10余项，发表高水平学术论文40余篇，出版教材与专著9部；在课程建设与教学改革方面，获得国家级一流课程1门，省级精品课程、省级一流课程、省高校精品线上线下混合式课程及省级教改项目等10多项；在学生竞赛方面，获全国地方高校师范生教学技能竞赛、福建省高校师范生教学技能大赛、全国大学生数学建模竞赛以及全国大学生数学竞赛省级及以上奖项50余项。
数理学院物理系前身是1978年创办的宁德师范专科学校物理科，办学至今共培养教育和高职类本专科毕业生近三千名。拥有教学资源案例库实训室、数理特色实践教学实训室、教师职业技能实训室等一批专业实验室，实验室面积3000多平方米，仪器设备总值达680万元；拥有一批多媒体教室、智慧教室等教学场所；拥有满足教学需求的纸质图书、电子图书、中外文数据库等；拥有10个实习实践基地，能满足本专业各类课程实习实训的需要。
近几年物理系教职人员获各级各类教科研立项资助50余项；获得国家授权专利和计算机软件著作权20余项；在国内外各级学术刊物发表学术论文50多篇，其中SCI、EI收录论文20多篇。组织学生参加大学生电子设计竞赛、光电设计大赛、师范生教学技能大赛等学科专业竞赛，荣获省级以上奖项30余项。
近几年来，数理学院的学生就业率稳定在95%左右。
专业介绍
数学与应用数学（师范）
专业介绍：
数学与应用数学专业是宁德师范学院传统优势专业，其前身是成立于1978年的宁德师专数学教育专业，2010年学校升本后首批招收数学与应用数学（师范）专业本科生。本专业2020年通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证，获省级一流专业建设点、省级特色专业与硕士学位授权培育点、研究生联合培养项目、省级重点学科（数学）、省级应用型学科（数学学科教育）与省级优秀教学团队（数学教育教学），为人才培养奠定了良好基础。本专业注重优秀教师培养，为基础教育事业培养了众多中学特级教师与达标中学校长；在多年的建设和发展中形成拓扑、复分析、微分方程及其应用等特色优势研究方向。本专业拥有博士生导师1人、硕士生导师6人、省高校教学名师3人、享受国务院特殊津贴1人及中学正高级、特级等兼职教授多人，师资力量雄厚，师风教风纯正。
主要课程：
数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、复变函数、近世代数、数学实验、常微分方程、数学建模、实变函数、拓扑基础、数学史、大学物理、心理学基础、教育学基础、发展与教育心理学、教育科学研究方法、学科课程教学研究与实践等。
就业方向：
中小学数学教师，教育科研、教育管理人员以及其它应用型专门人才。
授予学位：
理学学士
物理学
专业介绍：
本专业前身是成立于1978年的宁德师范学校物理教育专业，2014年开始招收物理学专业本科生。拥有专任教师10人，其中教授2人，硕士生导师2人，副教授3人，高级职称教师占比50%，具有硕士、博士以上学位6人，占教师总数的60%，另聘请了国家万人计划教学名师、正高级中学教师为本专业兼职教授、副教授。形成一支职称、年龄和学历结构合理，教学、科研水平较高的师资队伍。
近几年，本专业开设国家级一流本科课程1门、省级一流本科课程2门、省级精品资源共享课程1门，获得省级教学团队1个、省级教改项目2项；获省级教学成果奖二等奖、校级教学成果奖一等奖和二等奖各1项；出版教材2部；指导国家级大学生创新创业训练项目13项，指导学生发表学术论文13篇、获实用新型专利7项。拥有教学资源案例库实训室、数理特色实践教学实训室、教师职业技能实训室等一批专业实验室，实验室面积约2813平方米，仪器设备总值达700多万元；拥有一批多媒体教室、智慧教室等教学场所；拥有满足教学需求的纸质图书、电子图书、中外文数据库等；拥有9个实习实践基地，能满足本专业各类课程实习实训的需要。
主要课程：
高等数学、线性代数与概率论、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、大学物理实验、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、近代物理实验、心理学基础、教育学基础、教育科学研究方法、学科课程教学研究与实践等。
就业方向：
中学物理教师，小学科学教师，教育科研、教育管理人员以及其他应用型高级技术人才。
授予学位：
理学学士
（来源：宁德师范学院）
