为深入乡村支教领域，感受原始的教学氛围，推动乡村基础教育的发展，我校语言与文化学院“蒲公英”阳光支教团队正式于宁德市古田县上珍山小学开展为期一周的支教活动。
即使存在着许多不确定因素，但这并不妨碍我们用尽所有精力，全身心投入到支教行列当中。如今，支教已经结束了，心中仍有无尽喜悦，以及依依不舍。我们的支教生活有苦有甜，这个苦有着不一般的意义，因为在苦中有着无尽的甜蜜。
7月8日，我们首先进行了信息登记、分班、安排课表等各项活动。
信息登记
在第一节课里我们安排了同学们进行自我介绍，经过游戏与鼓励，学生们都积极主动站在讲台上展示自己，以此来营造氛围，增加自信心。
自我介绍
7月9日，支教队成员对当地孩子们进行暑假作业辅导、讲解，帮助他们学习知识，树立正确的学习态度。授予、宣讲知识，帮助学生巩固学习成果，激发他们的学习积极性与热情。此外，支教成员用通俗易懂的话语，以孩子们喜闻乐见的形式将课本知识传达出来，真正使孩子们热爱学习，并使之内化于心，外化于行。
英语课
作业辅导
大家摸索着做着自己努力想要做好的事情，一点一点慢慢清晰了起来。孩子很多，我们的责任很重，似乎大家肩上都有一份沉甸甸的担子。一步一步从开始的不适应，到如今的越来越熟悉。那些孩子有可爱也有调皮的，面对不同的小孩，有不同的策略和应对方式，像是在玩游戏应对不同的敌人要有不同的战略，需要不断摸索试错，也非常锻炼人的意志和能力。
手工课
尽管我们短期不能改变他们什么，但是我们想要为他们树立一种榜样，让他们看到积极向上勇于追求的精神，同时给他们传递一份别样的感情，一份细水长流。与其说我们在教授他们，还不如说我们是在共同进步。秉承着温柔相待，亦师亦友的理念，融入他们之中。支教并不只是支教本身，更是责任的表现。都说教育孩子是牵着蜗牛散步，让他慢慢长大，想让他们像蝴蝶一样飞，就要耐心等待破茧。
手语“感恩的心”
7月14日，支教活动圆满结束，每当看到他们的成长和可爱就会感到暖心。哪怕只有一个孩子因为自己而改变，都是一件幸福的事吧。仔细回想起来，这种日子真是异常的曲折离奇又充满挑战和坚持的乐趣。每个人都是点点萤火，汇成璀璨星河，点亮彼此，也点缀着孩子们这个盛夏的时光。无论在哪，最美的风景永远是人。短暂日子的朝夕相处同甘共苦，这其中收获的情谊竟那么深沉。
圆满结束合影
愿我们都能以渺小启程，以伟大结尾。
